Leerlingvolgsysteem :
Op De Graaf Florisschool maken we naast de methodetoetsen, gebruik van het CITO leerlingvolgsysteem. Jaarlijks worden de kinderen op een aantal onderdelen getest. Omdat de CITO methode onafhankelijk toetst, krijgen we een goed beeld hoe onze kinderen scoren t.o.v. hun leeftijdgenoten op andere scholen in Nederland. De CITO toets kijkt naar de ontwikkeling op met name op taal- en rekengebied.
We gebruiken de volgende Cito toetsen:
- Taal voor kleuters
- Ordenen voor kleuters
- Rekenen en wiskunde
- Lezen (tempo)
- Leestempo en begrip
- Begrijpend lezen
- Taalschaal
- Cito entree toets, eind groep 7
Naast de CITO maken we bij de kleuters gebruik van de PRAVOO observatielijsten. Met deze methode brengen we de ontwikkeling van de kinderen uit de lagere groepen in kaart. Daarbij gaat het om de sociaal emotionele ontwikkeling, het speel- en werkgedrag en om de ontwikkeling van de motoriek.
Het draait natuurlijk niet allen maar om toetsen. Minstens net zo belangrijk vinden we de mening van de leerkracht.